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黨委委員、紀委書記:吳先佳

”遠程教育作為一項以現代技術為支撐的事業,需要我們堅持不懈地去探索正確的發展道路,并將其作為一項長遠的工程來抓。今后我局將繼續奮發努力、開拓創新,進一步完善和優化遠程學習示范點建設,不斷總結和吸取建設中的經驗與教訓,為遠程學習推廣提供實用的基層經驗,充分發揮好遠程學習示范點的帶頭作用。目標:終極目標1、描述浮力如何影響對流風暴的形成,及其相關的上升和下沉氣流2、CAPE、LI和CIN的定義,描述如何利用其預報對流活動使能目標1、浮力的定義,列舉利于增強浮力的要素2、描述對流風暴的生命期3、CAPE的定義,描述如何在skew-T/log-P圖上確定CAPE4、LI的定義,描述如何在skew-T/log-P圖上確定LI5、描述CAPE與LI的區別6、CIN的定義,列舉利于增強CIN的因子7、給定兩種探測方法,選擇上升或下沉運動偏強的方法發布日期:2002-07-24難度:1課程時間:1小時音頻:有所需插件:Flash編輯:355050 來源:COMETJet Streak Circulations返回列表Jet Streak Circulations急流及次級環流作者: 發布日期:2011-07-11 11:13:47 點擊次數:41557描述:本網絡課件回顧了有關急流動力學的許多方面,包括輻合/輻散、非地轉風、傳播和耦合的急流。目標:1.繞急環流的定義2.注意與高層大氣波動有關的輻散3.描述輻散與垂直風切變的關系4.描述非地轉風組成與高空和低空急流的關系5.對比高空急流入口區的直接熱力環流和出口區的間接熱力環流6.辨別高空急流的曲率如何影響輻合和輻散7.描述熱力平流對垂直運動及入口和出口環流的影響8.了解非平衡急流和耦合急流的特征發布日期:2005-04-25難度:3課程時間:50分鐘音頻:有所需插件:Flash編輯:355050 來源:COMET遠程教育 >國外課件 >環境和社會 >Weather and the Built Environment返回列表Weather and the Built Environment天氣與建筑環境作者: 發布日期:2011-07-22 18:28:02 點擊次數:19584描述:本培訓課程向氣象學者、教育工作者和公眾介紹現代城市環境的演變,重點關注城市流域的空氣質量和氣候。熟練掌握遠程培訓學習網站的操作技術,不斷提高自身業務素質,達到“三會”,即會管理、會使用、會排除一般性故障。3、遠程學習輔導員應幫助單位職工學會并熟練使用遠程教學平臺,并積極宣傳遠程教學平臺上的最新課程。4、遠程學習輔導員應根據局務會制定的年度學習計劃,積極組織單位職工參加集體學習。在干部學院60年發展歷程中,不變的是對“圍繞中心、服務大局”這一辦學信念的堅守。改革開放后,特別是進入新世紀以來,氣象事業快速發展,改革不斷深化,科技、管理、領導干部人才隊伍的培訓需求與日俱增,氣象行業出現全球化、專業化、一體化的特征?!皼]有專業學歷教育作支撐的繼續教育應如何定位和發展”“如何提高培訓的針對性、質量和效果”“怎樣才能遵循成人教育和人才成長規